图书馆作为学校的文献信息中心，从文献资源建设到阅读推广都承载着师生书刊阅读、研习提升的服务使命。为进一步带动我校师生读者的阅读热情，增强学习意识，培养阅读习惯，营造校园读书氛围，全面提升师生文化素养和知识储备，有效推动图书馆文献资源借阅率。结合《第八届“校园读书月”活动方案》，图书馆特组织“师生共勉，保持热爱”每周一读打卡活动，具体通知如下：
一、活动主题
师生共勉 保持热爱
二、活动时间
2023年3月20日至2023年6月18日
三、参与对象
全体师生读者
设教工（团队、个人）和学生（团队、个人）四个组别，为体现活动公平性，图书馆工作人员不参加打卡活动。
四、活动报名
（一）教工/学生个人组：以教工/学生个人身份参赛，同时，也可以作为某团队成员参赛，但不能参加一个以上团队，一经发现，取消参评资格。请长按识别下面二维码，提交报名信息（包括姓名、学号/工号、身份、单位等），截止时间为2023年3月23日23:00。
（二）教工/学生团队组：团队人数限10-30人，各学院、部（处）教工代表、班级、学生会（社团）等组织均可以团队身份组队参赛。请团队负责人长按识别下面二维码，提交团队报名信息（包括团队名称、负责人姓名、联系电话、团队成员姓名、学号/工号等），截止时间为2023年3月23日23:00。
五、活动形式
1.在规定时间内，通过报名渠道规范填写团队或个人信息，即为报名成功，先报名后参赛。
2.活动期间内，参赛读者每周至少到馆1次，单次在馆时长不低于30分钟，至少借阅图书1册，做到每周坚持方具有参评资格。
3.图书馆每周对报名读者的到馆和借阅数据进行统计，工作/学习周的周一至周日为采集范围，逢节假日当周不计入统计范围，活动结束后，依据评选标准进行评比。
六、评选标准
1.个人读者根据每周到馆和借阅数据，在坚持打卡基础上，到馆次数和借阅册数多者胜出。
2.参赛团队的评比将每周核查全体成员的到馆和借阅数据，出现三分之一成员未到馆、借阅打卡，将取消团队参评资格，最终评比以到馆次数和借阅册数的平均值高者胜出。
七、活动奖励
按照教工（团队、个人）和学生（团队、个人）四个组别，分别评选一、二、三等奖若干名，未达到10个/组参赛数量的组别，将取消或调整评选奖项。
所有参加活动的学生读者均获图书馆积分1分，所在学院加3分；获奖读者奖励相应实践学分，同时，再获得个人图书馆积分1分、所在学院3分的叠加奖励，累加分数用于个人申报学分和学院年度评比。