在学校大思政引领下，为充分发挥图书馆第二课堂和育人基地作用，积极融入“三全育人”建设，提高大学生综合素质和实践能力，图书馆以志愿服务/义工站形式，建立思政教育、劳动体验、实践课堂、志愿服务的“综合实训室”，实现图书馆“外化于行，内化于心”的育人效果。
为保证志愿服务/义工站实施效果，结合图书馆工作实际和《大连艺术学院创新创业综合训练课群学分认定办法》，制定图书馆志愿服务/义工站运行实施方案。
一、参加图书馆志愿服务/义工站基本要求
1.图书馆志愿服务/义工站面向全体在校生进行招募和组织，本着学生自愿原则，均可报名参加。
2.参加志愿服务/义工要具有奉献精神和良好的基本素质，品行端正, 积极上进，吃苦耐劳，勤于学习。
3.身体素质、实践能力和课余时间是完成志愿服务/义工工作的基本保障，报名学生身体健康，具有一定的学习能力，有严格的时间观念，保质保量完成服务内容和时长。
4.遵纪守法，遵守学校及图书馆的各项规章制度，严于律己。
二、图书馆志愿服务/义工站工作内容及组织形式
1.首次到岗需接受岗位培训，全方面了解图书馆的各项规章制度、馆藏布局和运行方式，了解并熟悉图书馆各项工作流程。
2.参与图书加工、书刊整理、秩序维护、清扫卫生、读者引导等工作内容，根据工作实际需要，具体工作内容具有临时性、流动性。
3.图书馆志愿服务/义工站长期运行，以随时报名、随时上岗、严格考核、学期上报的方式进行组织，学生根据个人时间，自愿参加。
三、图书馆志愿服务/义工工作考核办法
1.图书馆志愿服务/义工站严格落实日常签到考核，自学生报名到岗之日起，单次服务不少于90分钟/2学时（每45分钟为1学时），每服务20学时获得实践学分1分。如一个学期累计时长不足20学时，不获得实践学分；超过20且不足40学时，获得实践学分1分，超出的时长（含不足20学时的时长）顺延至下学期累计，且仅保留至下一学期末，每学年（两个学期）服务时长清零。
2.根据学校创新创业综合训练课群学分认定标准中“社会服务公益项目”赋分标准，该项（指所有社会服务公益项目）最高可获得实践学分2分，超出部分不作为有效学分。
3.对于工作中有严重失职或经指导仍不纠错的学生，发生问题的服务时长不计。服务期间，违反校规校纪者，视情节给予取消服务资格，累计时长归零，直至上报学校纪律处分等处罚。
4.图书馆组织日常考勤，每学期末向学校实践中心上报志愿服务/义工的实践学分，给予认定后有效。
编辑/车鑫
审核/车鑫、秦源、王华